案例故事:

讲故事激发学区庆祝活动

挑战

通过鼓励汉密尔顿市学校(HCS)教师、学生和家庭分享故事和经验,促进积极、包容、鼓舞人心的学校文化

解决方案

作为这项工作的主要作者,我们为五个视频开发了故事板和脚本,其中包括汉密尔顿城市学校校友和当前学生,并在35天的“汉密尔顿普劳德运动”中撰写了30篇社交媒体帖子。

结果

这些视频在5周内获得了超过20000次的浏览量,并在关键观众中提高了知名度和品牌认知。

#哈密顿普劳德战役

如何将组织故事讲述和内容营销的见解应用于教育?作为一个提供广泛教育计划和支持以满足学生个人需求的学区,汉密尔顿市学校有很多可以分享的东西。我们邀请了数不清的内容,让汉密尔顿社区成员参与到汉密尔顿学校学生过去和现在的不可思议的故事中。乐动体育足球

我们的作者团队与摄像师合作,通过鼓励教师、学生和家庭分享为什么他们是哈密尔顿·普劳德(HamiltonProud),揭示了汉密尔顿市学校对教师、学生和家庭生活的影响。其结果是开展了为期一年的社交媒体活动,并在学区网站上建立了一个微型网站,展示教师和学生的故事:www.HamiltonProud.org.

沉浸在他们的故事中,观看我们与Barking Squirrel Media合作制作的五个视频中的第一个:

项目目标

  • 通过鼓励汉密尔顿市学校(HCS)教师、学生和家庭分享他们在汉密尔顿的经历,促进积极、包容、鼓舞人心的学校文化
  • 通过招聘顶尖教师、与当地企业合作以及鼓励家庭将孩子送到HCS来鼓励优秀传统
  • 通过收集、撰写和传播视频故事,向当地和区域观众积极描绘学生、教员和校友的经历,提高对哈密尔顿普劳德的区域意识

我们的解决方案

#HamiltonProud视频故事活动是俄亥俄州汉密尔顿社区参与其公立学区故事和成功的一种方式。我们首先采访了现在的学生、老师以及校友。脚本和故事板描述了从这些访谈中获得的联系、牢固的师生关系和职业道德等主题。

制作视频故事后,我们编写了www.HamiltonProud.org上的特色内容,并设计了一个社交媒体活动,以促进区域参与和故事分享,鼓励更广泛的社区参与汉密尔顿市学校的庆祝活动。

伙伴关系的结果

作为这项工作的主要作者和讲故事者,我们:

  • 为汉密尔顿市学校校友和当前学生的五个视频开发故事板和脚本。
  • 精心策划了#HamiltonProud社交媒体活动,向汉密尔顿商业、住宅和学校社区提供视频故事。
  • 为#HamiltonProud Campaign microsite或www.HamiltonProud.org创建内容,包括五个视频中每个视频的副本,根据我们的设计,这些视频在五周内每周发布一次。
  • 在35天的哈密尔顿普劳德活动中,撰写了30篇社交媒体帖子
  • 为HCS广播学生举办了一个关于访谈+讲故事的研讨会。
学校讲故事运动

影响

该活动提高了主要受众的知名度和品牌认知。作为社交媒体活动的结果,这些视频在5周的时间里获得了超过20000次的浏览量!

20K

社交媒体印象

5.

庆祝学习、多样性和文化的视频故事

30

接受培训的高中生支持视频讲故事活动

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